„ChatGPT“ ir kitų kalbos modelių naudojimas gali turėti neigiamos įtakos mūsų smegenims. Kaip atskleidė naujas mokslininkų tyrimas, dėl to gali susilpnėti vienas itin svarbus kognityvinis įgūdis.
Grėsmė kritinio mąstymo įgūdžiams
MIT (Masačusetso technologijų instituto) neuromokslininkų ir dirbtinio intelekto ekspertų grupė atliko tyrimą, kuriame analizavo DI asistentų poveikį smegenims. Tyrime dalyvavo 54 žmonės, suskirstyti į tris grupes. Kiekvienos grupės užduotis buvo per 20 minučių parašyti esė apie filantropiją. Viso proceso metu dalyvių smegenų veikla buvo stebima EEG monitoriais.
- Pirmoji grupė rašė esė naudodamasi „ChatGPT“.
- Antroji grupė galėjo naudotis tradicine „Google“ paieška.
- Trečioji grupė negalėjo naudotis jokiais išoriniais įrankiais.
EEG monitoriai fiksavo tokius rodiklius kaip kognityvinis įsitraukimas ir protinis darbo krūvis.
Tyrimo metu nustatyti reikšmingi smegenų funkcijos skirtumai tarp grupių. Didžiausias smegenų aktyvumas užfiksuotas tų dalyvių, kurie dirbo be jokių įrankių. Vidutinis aktyvumas buvo „Google“ paiešką naudojusioje grupėje, o mažiausias – tų, kurie rėmėsi „ChatGPT“.
Po kelių mėnesių 18 savanorių grįžo ketvirtajai sesijai, kurios metu grupės buvo sukeistos. Įdomu tai, kad dalyviai, kurie iš pradžių naudojo „ChatGPT“, vėliau rašydami be jokių įrankių demonstravo mažesnį smegenų aktyvumą. Tuo tarpu savanoriai iš pradinės „analoginės“ grupės, gavę prieigą prie „ChatGPT“, parodė aukštesnį kognityvinių funkcijų lygį, įskaitant gebėjimą atsiminti informaciją.
Galiausiai, parašytas esė įvertino mokytojai. Paaiškėjo ir daugiau nerimą keliančių detalių:
- „ChatGPT“ naudoję žmonės jautė kur kas menkesnę savo darbo autorystę nei kitų grupių savanoriai.
- Šiems dalyviams, iškart po rašymo, buvo sunkiau atsiminti tikslią rašinio formuluotę ar pacituoti konkrečią ištrauką.
Apibendrinant, „ChatGPT“ grupės dalyvių smegenų aktyvumas, kalbos analizės įgūdžiai ir net rašinių pažymiai buvo prastesni nei grupės, kuri rėmėsi tik savo protu.
MIT mokslininkų tyrimas yra svarbi pamoka apie didžiųjų kalbos modelių (LLM) poveikį. Nors tokie įrankiai gali suteikti trumpalaikės naudos, pavyzdžiui, greitai parengti kompetentingą tekstą, ilgainiui jie gali ženkliai susilpninti gebėjimą mąstyti kritiškai.
