Šo skolas uzdevumu pieaugušie atrisina atšķirīgi: viena maza kļūda, un jūs iegūsiet pavisam citu atbildi

Vispirms – iekavas un pakāpes

Sākam ar to, kas atrodas iekavās:

156 − 84 = 72

15 − 9 = 6

Pēc tam aprēķinām pakāpes:

3² = 9

5² = 25

Tagad visa izteiksme izskatās daudz vienkāršāka:

72 : 6 · 9 + 25 − 19

Un tieši šajā vietā liela daļa cilvēku pieļauj kļūdu.

Te arī slēpjas galvenās lamatas

Daži ierauga 6 · 9 un steidzas vispirms šos skaitļus sareizināt. Taču reizināšanai un dalīšanai ir vienāda prioritāte, tāpēc tās veic no kreisās puses uz labo.

Tātad vispirms jāaprēķina:

72 : 6 = 12

Pēc tam:

12 · 9 = 108

Paliek:

108 + 25 − 19

Tālāk viss jau ir vienkārši:

108 + 25 = 133

133 − 19 = 114

Tātad pareizā atbilde ir 114.

Kāpēc tik daudzi cilvēki šeit apjūk?

Skolā mēs bieži iegaumējam noteikumu, ka „reizināšanu un dalīšanu veic pirms saskaitīšanas un atņemšanas”, taču vēlāk daļa cilvēku to atceras neprecīzi un sāk uzskatīt, ka reizināšana vienmēr jāveic pirms dalīšanas.

Tā nav. Reizināšanai un dalīšanai ir vienāda prioritāte. Ja tās seko viena otrai, mēs rēķinām tādā secībā, kādā tās ir uzrakstītas, – no kreisās puses uz labo. Tieši tas pats attiecas uz saskaitīšanu un atņemšanu.

Tāpēc šādi uzdevumi arī šķiet viltīgāki, nekā tie patiesībā ir. Skaitļi šeit nav sarežģīti, taču viens aizmirsts skolas noteikums var mainīt visu rezultātu. Ja bez kalkulatora ieguvāt 114, jūs lieliski atceraties darbību secību.